そろばん教室に行かないで親が家で教えて一緒に勉強をする。教え方４　引き算の繰り下がり

はじめに

この記事はそろばんをこどもと一緒に勉強したい方に読んでいただきたいと思い書いています。

前回の続きをやっていきます。

前回のメニューを理解できましたか？

まだ見ていない方はこちらをのぞいてみて下さい。

教えた事１

教えた事２

教えた事３

今回は引き算の繰り下がりをこどもに理解してもらいます。

足し算と同様にコツは細かい事は気にしないで暗記をしてしまうのが一番楽です。

では、やっていきましょう。

引き算の繰り下がり

①引く時に一の部屋の下の珠が足りない時 には、５の珠をくずす。

今までの引き算はただ珠を減らして行くだけでできました。

今回から繰り下げのやり方を理解させましょう。

まずは、５-１という問題を投げかけてみて下さい。

５-１だと、一の部屋の下の段の珠がないのでそのままでは１が引けません。

こういったパターンの時に、引き算用のじゅもんがあります。

じゅもん１

これを覚えます。　

これを覚える事で今まで出来なかった計算が出来るようになるのです。

この「じゅもん」を見ながら、先ほどの５-１をやらせてみて下さい。

まずは、そろばんに５を置きます。

次に-１だから１個珠を減らしたいのですが、一の部屋に減らす珠が無いはずです。

ここで「じゅもん」を使います。

５-１なので、引く方の「引く１は４たして５ひく」をちゃんと声に出して唱えながらやってみて下さい。

答え、４が出来たはずです。

このじゅもんは、一の部屋の下の段の珠が引く数よりも少なく、なおかつ5珠が下がっている時に使います。

暗記する

このじゅもんを暗記するまで練習します。

上の文を何回も声に出して読ませてみて下さい。

何となくわかってきたら、そろばんで問題をやっていきます。

また、紙に問題を書いてみて下さい。

(5以上の数字)-(5以下の数字）＝（5以下の数字）

になるようにしてください。

例　　６-３＝３　８-４＝４　７-３＝４　など

慣れてきたら前回の繰り下げ無しの問題も混ぜてみるのもいいです。

② 引く時に1の部屋の珠が足りない時には、10の珠をくずす。

まずは、１０-９という問題を投げかけてみて下さい。

１０-１だと 一の部屋に珠がないのでそのままでは１が引けません。

こういったパターンの時に、今から書いてあることを覚えて下さい。

じゅもん２

このじゅもんを使って先ほどの１０-１をやってみてください。

答え、９が出来たはずです。

このじゅもんは、引くときに一の部屋の珠が足りなくて、十の部屋に珠がいる時に使います。

なおかつ、じゅもんの１０ひいた後にたす数の珠がそのままの形で入る場合に使うのです。

今までと同じように、下の式にあてはめて紙に問題を書いてやってみて下さい。

(１０以上の数字)ー(一の部屋の珠より多い１～９の数字）＝（１０以下の数字）

このパターンの時にはじゅもん３が必要になってきます。

なので、「じゅもん２」用と「じゅもん３」用の問題を分けて作るのが大変な場合は、上の式で適当に作って、できない問題があったら飛ばしておけばいいです。

出来ない問題は「じゅもん３」をやる時にやるようにしてください。

じゅもん３

このじゅもんを使って先ほどの１１-６をやってみてください。

答え、５が出来たはずです。

これを練習すれば引き算の繰り下がりは理解できます。

暗記が出来るように声を出して練習してください。

引き算の繰り下がり 　完了

引き算の繰り下がりはこんな感じで教えてきました。

細かく説明するとゴチャゴチャしてしまうのでとにかく暗記をしてください。

ある程度出来るようになったら次のステップに行きましょう。

まとめ

今回は引き算の繰り下がりをこどもに理解してもらいまいました。

繰り返しになりますが、ここでのコツは細かい事は気にしないで暗記をしてしまうのが一番楽です。

ここは引き算の大事な所で、ここをしっかりと理解できると、どんな引き算も出来るようになってしまいます。

とにかく、指を動かしながら声を出して、指と頭に叩き込んで下さい。

確実に暗記してください。

少し難しくなってきましたが、ゆっくり進めてください。

読んでいただきありがとうございました。

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